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044章 崇祯十二年春(上)

小说:新夏 作者:欧耶 更新时间:2018/9/6 14:49:29

向庞筠大建造师学习!

这个口号一出,大家就是一怔。

这是啥东东?这个年代,能这样说话么!

可是仔细一想,为毛又不能这样说话呢?庞筠身上的优点,确实值得人们学习的。而且,对于宋庄人而言,庞筠的存在可比一个啥举人、进士投靠他们更有意义。

因为,这是一个轻工贱商的时代。圣人曰:君子动口不动手;劳心者治人,劳力者治于人。

一个匠人,是的,你技能再强大,终究是个匠人。有如宋庄的庄主们,在这个时代,哪怕你再会打,可你不个是一个兵!

在一个好铁不打钉,好男不当兵的年代,一个当兵的能有啥社会地位?

所以,在这样一种“万般皆下品,唯有读书高”的时代,庞筠的出现,以及宋庄给庞筠的荣誉,有如石破天惊,一定会对华夏读书人僵化的头脑形成一种风暴。

而如果没有宋庄的出现,华夏人要打破这种陈腐的观念,要认识到技术、技艺、商业对社会的作用,怕是还要等几百年时间。

甚至哪怕在后世,人们对“工匠”也是持轻蔑态度的,或最多认为那是“蓝领”,是**力的人。

可以说,这种错误认识,深深地害了华夏人,直到宋庄的庄主们穿越之前,也没能彻底扭转。

而这种现象,正是宋庄人想要彻底改变的。

华夏重文轻武的传统,真的做得特别过份,最后的重文,竟然到了只重圣人之言,这也种下了20世纪初“打倒孔家店”的原因。

所以这就有了第三条,提倡格物之学。

提倡格物之学,就是要研究人心之外的世界,关注社会之外的自然,探索、穷尽万物事理。

格物之学,自然不仅仅是指**教育,更是指少儿之基础教育。

但这件事儿,对宋庄来讲却是一个麻烦。

因为,要说数理化知识,大家都有一些,而且资料中也有一些。但问题是这些知识,都说不上系统,或者说他们拥有的东西,都过于高深了点。

他们现在迫切需要的,就是给学生学习的教材。譬如小学生用的自然教材、数学教材,初中生用的地理、物理、化学等教材。

说起某一项知识,或许大家有印象,但要说对于教材的体系,却记不太清楚了。

有人或许说,宋庄的人不是十八九岁二十岁左右的年轻人么,怎么就记不得高中初中所学的内容了?

其实这个问题真还是个问题,但这个问题却不能说明啥。

真实的情况就是,在后世之华夏,只要成绩能够考个二本以上的学生,又有谁愿意去走当兵之路啊?或许像唐剑锋本人,是军校出身,但高中的知识实际上也只记得一些零散的东西了。

这也是华夏应试教育的整体悲哀,学习是为了考试。只要考过了,知识也差不多就忘完了。

现在,宋庄人面临着一个选择,是先走技术之路,从技术格物开始,然后慢慢积累自然科学知识;还是宋庄人自己集全体穿越者之力,编辑一套适合小学和初中学生的自然科学教材?

讨论到这个程度,很多人便有了畏难情绪。或许,你让他上战场去杀**,他都不怕。但要说舞文弄墨,他真的是这个料么?

不过好在众人带来的电脑里,这方面的知识也有一些,譬如其中一个电脑里,竟然隐藏着一部汉语版的《大不列颠百科全书》。

有了这本书,至少可以保证在有些记得不太清楚的知识上,不会以讹传讹了。

教育问题,真要说起来也不是麻烦,大家之所以有点怕它,是因为这种“舞文弄墨”与众人的职业所长确实相距甚远。

好在最后大家意义也统一了。还是唐庄主当领导思想境界高,他说了一句:“你们现在做的每一件事,都是在创造历史!”

尼玛,创造历史啊,再难也要上啊!

好吧,自然科学的教材问题,终于解决了,但基础教育依然还有很多问题需要解决。

其一是学制问题。

后世已经普了九,也普通了十二年制甚至准备从学前教育开始全部普及,等于最终要普通十六年制教育。

宋庄也要这样?当然这只能是个玩笑。

以明末的经济文化状态,连普九都不可能,怎么可能普及十六啊?

经过讨论,并且询问了宋庄的骨干人士之后,宋庄最后决定:普及五年制义务教育,学生满7岁以后再入学,8-12岁在校读书。

13岁起进行分流,一分为三:

第一部分继续升入初级中学读书,这部分人,约占学生总数的30%左右;

第二部分进入初级技术学校进行2年制分专业培训,毕业后可进入工厂担任技术员或初级管理人员;

第三部分则直接进工厂当工人或自谋职业。这部分人,别看只读了五年书,在这个时代绝对属于大知识分子。

在宋庄的计划中,五年制义务小学,读完后应该能读写3000个汉字,加减乘除四则混和运算和一元一次方程式运算,初级自然知识世界观等基本形成。

当然宋庄人比较欣赏二十世纪五十年代的教育,德智体美劳全面发展,不能唯成绩论,当然也不能搞成无书无用论。

宋庄确实的普及五年制教育,但这个“普及”并不准备强迫,而是准备“用事实说话”。而在宋庄现有发展格局中,其实已经看到了能识字写字的好处。

哪怕只是读了两年私塾的人,只要能写能记,大小都是个管事。而管事的收入,肯定比普通跑腿的收入更高。

即使你只喜欢技术、技艺,但在宋庄的近代工业体制下,你如果看不懂图纸,也只能在技术员的指挥下实际操作,其职业前景也很难说有多光明。

至于像庞筠这样的人,本身是会识字的。只是因为传统的“工商”身份,让其在仕途上难有作为,于是只得回转身来,在祖传技艺上下功夫。

此外,华夏虽然主流文化是学而优则仕,但也有一些人却拒绝出仕为官。他们或者甘当隐士,或者碍于家族传承,书要读,但官不做。

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