第二十六章 穿越疫情成长的少年

年少懂事的麦小吉用很长时间去读严素娥这本《鼓浪琴思》的手稿，对他而言，捕捉大陆和宝岛四个字眼的际遇很少，他倚靠红树林社区的窗户，视线穿越遥远的天际，雁群成排飞行，他莫名喜欢这块被严素娥形容的大陆，他想啊，对面就是宝岛台湾啊，他嘴角微微地笑成弧形，两手撑着小脑袋瓜。

手肘下方，放置窗台上的《鼓浪琴思》是严素娥多年前写的文字，不久前，麦小吉在严素娥书柜无意拿到，翻了一会，却好奇这本书情感走向，他虽然是二年级的学生，他的成长世界是瑰丽的，脑袋无时不充满奇思妙想，而他也很愿意走进成年人的心里，了解他们的宇宙到底是不是象父亲麦阿金讲的，高能的架桥上，铺排着铁轨，现代化科技设施上，行驶的列车，坐满了不一样的人群，每个人的际遇、意识、行为不一样，生活、情感都充满无穷的、伤感的、欢喜的故事，他们的奋斗目标一致，为了美好的家园，在行履匆匆的路途，百转千折，忙碌努力，不断地拼搏前进！

麦小吉夜晚会睡在严素娥的沙发上，置放在客厅上的长条皮沙发，柔软得跟母亲的臂弯，盖着一层厚厚的毛茸茸的毯子，象出生不久的小鸭子暖烘烘地围抱着他。

清晨他一觉醒来，他耳畔听到不远处工地叮当作响声，他想，爸爸又上工了，从小跟随父亲麦阿金漂泊的麦小吉希望未来父母都能聚在一起，有个固定的家园定居下来，幸好明心学校就象大家园一样，能接纳象他一样奔跑在各个城市打拼的建设工作者的孩子，家一般的暖心把他从懵懂的童年大步地拉越到慬事的少年，他知恩着严素娥一家，感受着亲人般的甜蜜，他呼严长江是爷爷，叫张惠英是奶奶，称彭竞是弟弟，严素娥亦师亦姐，彭军亦叔亦兄，妈妈刘翠翠只要一来厦门，必定带着自家种植的特产来拜见严家人，仿佛严麦二家是融成一团的大家庭。

二年级的麦小吉，他竞升为二一班的学习委员，这一年，他博采众长，虚心学习，广博见闻，熟读书籍，麦小吉翻天覆地的变化，俨然就跟红树林社区这块土地上这些年翻天覆地的变化，建桥搭路，缩短距离。一年前，原本的麦小吉，他还是只和花猫玩的学习成绩差的小朋友，现在他是爱学习，博览群书的班干部，原本的红树林，它在五六十年代隔着海的小渔村，经历过炮火的洗礼，现在建设起了商品房、铺设着高架桥，不久的未来，将会有一班从岛内通向红树林的地铁，在海的一旁，同时，热火朝天建设国内最高等级的国际机场。

严素娥在教和育的生涯中，满心欢喜，她所见麦小吉真正意义上的成长，热爱生活、关心他人、积极奋进，他是明心学校最突出的差生变好学生的典范。明心学校的校长很愿意严素娥带班，她善良温暖无私的品性是学术界里一股清流，因为她，许多象麦小吉一样曾经自卑、跟着父或母亲漂泊无根基、基础不结实，没有能力上辅导班，没有钱上兴趣班，输在起跑线的那些孩子们得到充沛的理论知识到有趣的社会实践。

明心学校的校德是明心育人、进取拼搏，2020年，严素娥获得明心学校最佳优秀老师称号，学校还专门授以她一块排匾，严素娥激动地将匾挂在自己的卧室，让她更不敢忘记育人育德的职责，她以为，育德必先明其心，解其惑，行其动，这也是严素娥在明心社区租住一套房的原因，不仅仅是因为红树林社区的房子为了给予搬迁的父母住，更因为近水楼台之故她带班而上，能把花费在路上的时间更充裕地用于辅导象麦小吉一样的需要给予更多温暖的孩子们身上。

麦小吉虽然不在严素娥的班上，可他是全校师生共同变好的目标，都愿意朝着更上一层楼的阶梯跨进，成为优秀的学生。

2020年是不平凡的一年，年初经历过新冠疫情的突袭，紧接世界各地都遭遇重创，中国率先取得抗疫成功，虽然这一年过得实“鼠”不易，疫苗培育没有病毒变异那么快，可中国制造的防疫物资对重灾区的国家捐赠爱心，大爱无疆的行为温暖了这颗星球，中国已跃成为**，朝着人类命运共同体的方向不断践行大国良知。

麦小吉心中铭刻不已这个时代的样貌，2020年这是他成长中面对并且看见各色各样人必须经历的一段艰难的岁月，对艰难的人而言，却如同朽木不衰，又能抽新泛绿，春回大地破茧成蝶催人奋进，他想是啊，因受疫情影响，母亲刘翠翠种植的地瓜也没销多少，可她还得勤劳养家，父亲工地延迟了一些时候才上工，变得更要加班加点把桥梁建设好，对于不富裕的他的家庭，父母认为即使经济上拮据，明显感觉袋里的腰包更没象以往鼓起，可麦小吉知道自己的目标仍坚持努力向上，不辍学、不早退去上课，每天戴着口罩出门，讲究卫生，先做好自己，他还提醒班级的同学们务必戴口罩、勤洗手、防范好疫情，避免交叉感染。

明心学校的老师同学们都感受到麦小吉慢慢变好，而且变化得非常大，他们看见麦小吉的午饭是在明心社区严素娥租住的套房里进行的，严素娥专门请了一位煮饭菜的阿姨，免费供给学校特困的孩子们的一个爱心午餐，麦小吉他不是蹭吃的，他每天下课必去那套房里，帮助下饭菜的阿姨，成为下手，麦小吉聪颖悟性超强，跟着阿姨学淘米、洗菜、切菜，一段时间过去，麦小吉还能手动炒上几个小菜。

严素娥并不缺请阿姨的钱，麦小吉自愿报名前去帮忙打理，她私下给他贴补，告诉他从小用劳动赚取生活费，对于成长中的孩子，她认为培育其动手和谋生是有好处的，刘翠翠一年之内分明见到儿子麦小吉翻天覆地的改变，她感激不尽扬言严素娥是改头换面敦敦善诱的一位好老师，不仅提高学生们的知识和成绩，还提升其生活上动手实践能力。

晚上回家，麦小吉都会去明心社区看看严素娥，她的作息非常有规律，一天下课完，休息半小时至四十五分钟，然后去校会议室对学校的差生进行免费辅助二小时，麦小吉跟着严素娥在教室做作业预习课文比较晚，辅导完差生的严素娥经过麦小吉的班级，带着他一同前往住处，指导他作业上出现的错误，通常麦小吉理解完了，就回家给父亲煮饭，然后就去红树林社区，阅读严素娥书架上的读物、抱彭竞，张惠英会留他吃晚饭，几乎他就住在里面，第二天一早吃上张惠英做的海鲜粥，然后背着书包上学，刘翠翠会托人或者快递寄到严家，一袋袋的大米或者地瓜邮递到红树林社区，当作儿子住在严家贴补给严素娥的生活物资，那些都是她在家乡种植的特产，而严素娥会买一些作文书、阅读书籍，送给麦小吉，拓宽他的知识面和视野。

有些日子以来，都已经形成习惯，明心社区住下的严素娥送麦小吉走后，她坐下，静心提笔写一段段她理解这个时代的文字，温暖的、动心的、催人泪下的，许多片段来源于生活，不管虚构还是真实，麦小吉喜欢读书，特别象严素娥温暖的文字，通达纯粹，叫他象看电视剧般近距离欣赏到其笔下的人们在困境中或者病毒突袭之下所表现出丰富的情感世界。