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铁血读书>现实题材>护鹰行动>第3章 一个别有风味的老顽童驿站
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第3章 一个别有风味的老顽童驿站

小说:护鹰行动 作者:默漠 更新时间:2022/7/7 1:05:06

“哦!”山姆把头往酒井这边靠,和酒井一起看录像。

山姆知道,施曼这是在她自己创办的老顽童驿站里给学员们上课。在今天之前,按照“大姑姑”的安排,山姆已经看过两次施曼上课的录像了。

据来自“大姑姑”的信息,老顽童驿站是按照“蓝眼睛”的指令,由施曼出面创办的,至今已经办了大半年了。至于创办这个社会教育培训机构的真实目的是什么,山姆他们既不会去问也不会去猜,反正“大姑姑”自有打算。

据施曼说,这个老顽童驿站很火爆。目前招有两个小班和两个中班共两百多名学生(括弧:小班学生的年龄在55到65岁之间,中班学生的年龄在66到75岁之间)。虽然,有好多超过75岁的老人家也想来当老顽童。但是,施曼没空理那么多了。

山姆还听说,驿站周一至周五的上午上课。每次上3节课,每节课上30分钟,课间各休息10分钟。

驿站给每节课都起了一个名字,第一节课叫做“健康大礼包”,第二节课叫做“知心小木屋”,第三节课叫做“哈哈游乐园”。

山姆和酒井现在看的这个录像,播放的是前天上第二节课的实况。

在酒井的平板电脑屏幕上,施曼老师走进中(1)班的教室,站在讲台旁边:“各位叔叔阿姨!早上好!”

“啪啪啪啪啪啪啪……”

括弧:此处响起掌声,持续时间约45秒。

掌声停息后,施曼老师继续说:“我代表老顽童驿站,并以我个人的名义,欢迎各位叔叔阿姨来到今天的‘知心小木屋’!”

“啪啪啪啪啪啪啪……”

教室里再次响起掌声。

掌声还没有完全停息,施曼老师又开口了:“在今天的‘知心小木屋’里,我们玩两个小游戏!”

说完,施曼老师回到讲台上,点了几下鼠标,调出自己事前制作好的PPT,随后又点了几下。很快,讲台后方的屏幕上出现两行字:

心想事成

我想这样做

对于这两个游戏,教室里的63个学员已经玩过N次了。

当然,每次的内容都不相同。就像太阳一样,每天都是新的。

话又说回来,尽管每个游戏的内容不相同,但是玩法都是差不多的:一是让学员们把自己的观点写在事先放在课桌上头的白纸上(括弧:可以不写自己的名字),二是大家讨论或者让部分学员把自己的观点拿出来和大家分享。

今天的‘心想事成’游戏里的内容是这样的:

你最大的痛苦是什么?

你最大的心愿是什么?

和往常一样,学员们很熟练地拿起笔就写。写完后放在课桌上,等着工作人员来收。

趁工作人员统计的空隙,施曼老师说:“哪位叔叔阿姨愿意把自己的心里话拿出来和大家分享!”

“我说!”武叔叔说:“我最大的痛苦是腿脚不利索,我最大的心愿是腿脚利索!”

“嗯!对!我也是这样!”伍阿姨附和。

“没错!缺什么聁什么!”三四个学员附和。

“我最大的痛苦是钱少,有好多很想吃的东西没钱买。我最大的心愿是想吃什么有什么!”粟叔叔说。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈……这个吃货!”众同学大笑。

“我最大的痛苦是没钱!我最大的心愿是有很多很多钱!”钱叔叔说。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”众同学又发出一阵笑声。

笑罢,秦阿姨骂了一句:“你这个家伙是见钱眼开!”

覃阿姨也骂了一句:“对!简直是坐在钱眼里!”

“我最大的痛苦是个头矮,我最大的心愿是再长高一点,哪怕是十把二十公分也好!”虞叔叔说。

“错!虞同学!恰恰相反,个头小的人聪明!你莫要把这个挂在心里头!”鱼叔叔说。

“对头!常言道,有志不在身高!”余阿姨说。

“余同学,有这样的‘常言’吗?”于阿姨笑嘻嘻地问。

“嗨!意思差不多嘛!”余阿姨说。

“对头!差不多就行了嘛!”俞阿姨帮余阿姨说话。

“没错!有志不在身高!”好多学员都帮余阿姨说话。

“我最大的痛苦是脑壳上没有头发、身上一大堆肥肉,我最大的心愿是有一头茂盛的头发、有一副标准的身材!”毛叔叔说。

“嗨!你也真是的!没头发说明你聪明嘛!身体胖说明你有福气嘛!有什么好烦恼的?”茅阿姨骂了毛叔叔一通。

“骂得好!你这算哪门子痛苦嘛!”钱叔叔积极附和茅阿姨。

“没错!这算什么痛苦嘛!和我比起来,你这个根本就不值一提!”石阿姨说。

“石同学,你有什么痛苦?”覃阿姨问

“唉!要说痛苦还真是痛苦!”石阿姨深深地叹了一口气:“我那孙子学习不用心,烦死我了!”

“哦!这么说,你最大的痛苦是娃儿学习不用心?”时叔叔问。

“还用说嘛!只要娃儿好好学习,我就心满意足了!”石阿姨说。

“石同学,我也和你差不多,我家娃儿老爱玩游戏!”俞阿姨说。

“石同学,我的痛苦和你是一样的!”关阿姨说。

“噫!关同学,你的孙女学习不错的呀?”官阿姨问。

“什么不错?上学期考试,数学才得了95分!”关阿姨说。

“啊!95分还不满意呀?”好多学员都表示惊讶。

“我最大的痛苦也是娃儿,我女儿在单位工作很不称心,回到家里头老是闷闷不乐的!”闫阿姨说。

“闫同学,你就放开点吧!”严叔叔说。

“我是想放开啊!可是,哪里放得开啊!”闫阿姨答。

“嗯!确实也是!”毛叔叔说。

“我最大的痛苦是老伴身体不好,我最大的心愿是老伴身体好!”卫阿姨说。

“嗯!卫同学的日子过得确实不容易!”魏阿姨说。

“卫同学别难过,我相信景大哥会好起来的!”井阿姨安慰卫阿姨。

“好!各位叔叔阿姨!统计结果出来了!”在学员你一言我一语地说个不停的时候,施曼老师一边说一边点击鼠标,然后又看着屏幕上的字往下念:“今天在坐的叔叔阿姨一共63位,我们发出问卷63份,收回问卷63份。经过统计,在63位叔叔阿姨当中,一共有51个最大的痛苦,51个最大的最大的心愿……”

“噫!有12个同学没写?”看到屏幕上的数字,几个学员在私下议论。

尽管学员说话很小声,但是施曼老师还是听到了。她解释道:“63位叔叔阿姨都写了。因为有几个内容相似,意思差不多,就归在一起了!”

“哦!原来是这样!”大家明白是怎么回事了,都静静地听施曼老师讲话:“现在,工作人员将发给每位叔叔阿姨一份问卷,问卷上已经打印有刚才大家列出的51个最大的痛苦和51个最大的心愿。现在,请各位叔叔阿姨按照题目的意思填写问卷!”

说着,施曼老师点了一下鼠标,屏幕上出现两段文字:

假如你现在面临下列51个痛苦,而上帝愿意帮你去掉其中一个,你最想去掉哪一个?

假如上帝愿意帮你实现一个心愿,在下列51个心愿中,你最想实现哪一个?

没用多久时间,问卷就收上来了。

当看到施曼老师把统计结果投影到屏幕上以后,教室里静得连掉下一根针都听得到。

因为,63位学员,大家最想去掉的那个痛苦都是一样的:

我最大的痛苦是看到娃儿痛苦。

同样,63位学员,大家最想实现那个心愿也是一样的:

我最大的心愿是看到娃儿幸福。

……

“哎!怎么回事?”坐在车子里的山姆惊讶得叫起来。

一路过来,山姆和酒井都在静静地观看。但是,当看到统计结果的时候,山姆觉得不可思议:“这中国人怎么这么奇怪呢?原来不是各有各的想法的吗?怎么现在又变成一样的了?”

酒井笑了笑,点了一下 “暂停”标志:“没错啊!原来确实是各有各的痛苦,各有各的心愿!”

“可是!”山姆抓抓脑瓜:“现在为什么又变成一样了呢?”

酒井指了指平板电脑屏幕上的题目:“您看看后面这个问卷的意思,63个学员,每个人都有这51个痛苦,每个人都有这51个心愿。但是,这51个痛苦中只能去掉一个,这51个心愿中只能实现一个。这样,他们就有比较了!”

“哦!就是说,比较来,比较去,最后还是觉得和子女有关的事情最重要?”山姆终于明白了。

酒井接着说:“没错!在中国的家长的心目中,只要子女没有痛苦,他们自己所有的痛苦都可以承受。只要子女幸福,他们自己所有的心愿都可以舍弃!”

“看来,中国的家长和我们去过的好多国家的家长不一样,和我们西方国家的家长更不一样!” 山姆说。

“没错!”酒井说着,又点了一下 “播放”标志,电脑屏幕上又出现新的画面:

“各位叔叔阿姨,现在,我们开始第二个游戏!”施曼老师一边说,一边点击鼠标。很快,屏幕上出现了5个字:

我想这样做!

“我们想怎么做呢?大家先看看这个故事!”施曼老师又点了一下鼠标,屏幕上出现一段文字:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四拔腿就跑。

张三跑得快,李四跑得慢,李四就喊“等等我!等等我……”

张三不理他,只顾自己跑。

老虎追过来,把跑在后头的李四吃掉了。

接下来,施曼老师问:“各位叔叔阿姨,你们说,这个故事给了我们什么启发?”

启发?

学员们交头接耳……

过了一会儿,谭叔叔说:“我觉得,这个张三太自私,和自己一起劳动的伙伴,怎么能丢下人家只顾自己跑呢?”

“对头!”好多个学员附和。

“我的看法和谭同学的不一样!”谈叔叔说:“我觉得,这个张三不是自私。这老虎跑过来肯定是要吃人的……”

章阿姨附和:“对头!不是吃张三,就是吃李四,反正要吃一个人。李四跑得慢挨吃了,这怎么能怪人家张三呢?”

张叔叔也附和:“对头!章同学说的在理!我觉得,这个故事告诉我们一个道理。那就是:落后就要挨吃!”

杨叔叔也跟着附和:“对头!张同学说的很到位!做什么事情都要凭实力说话!”

“没错!”羊叔叔说:“自然界的法则是物竞天择、适者生存。一个人不努力,就要挨淘汰!所以,这个故事给我们的启发是:能力很重要。”

“对头!”严叔叔表示赞同:“羊同学说的很到位!正像古人说的,平时不努力,关键时刻徒伤悲!”

张叔叔笑着说:“严同学,你拍马屁拍歪啰!古人好像不是这么说的!”

严叔叔反驳道:“哎呀!你怎么这么古板的呢?大概意思在就行了嘛!”

“好好好!请叔叔阿姨们停一下!”施曼老师一边点击鼠标,一边说:“这个故事还有第二个版本!”

屏幕上出现另外一段文字:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四拔腿就跑。

张三跑得快,李四跑得慢,李四就喊“等等我!等等我……”

张三不理他,只顾自己跑。

李四伸出脚把张三绊倒了,自己则往前跑了。

老虎追过来,把倒在地上的张三吃掉了!

过了一会儿,施曼老师说:“各位叔叔阿姨,你们说,这个故事给了我们什么启发?”

学员们又交头接耳……

尤阿姨说:“这个李四太狠毒了,怎么能对自己的伙伴下这样的毒手呢?”

游叔叔附和:“没错!这种人,尽量离远点!”

“对头!”好多个学员附和。

向叔叔反对:“我和你们的看法不一样。李四呢!确实是狠了一点!不过呢!我觉得这也不能全怪他……”

项阿姨附和:“对头!首先是张三太绝情。是张三做初一,李四才做十五的!”

羊叔叔说:“嗯!我觉得,这个故事给我们一个启发,就是计谋很重要!”

杨叔叔附和:“对头!古人说的,有计用计,无计用力气!”

“好!我们再看第三个版本!”施曼老师一边说一边点击鼠标,屏幕上出现另外一段文字:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四拔腿就跑。

张三跑得快,跑在后头的李四看到一棵树,就爬到树上去了。

老虎追过来,看了看李四,但它不会爬树,就去追张三,把张三吃掉了。

“嗯!这个李四蛮不错!聪明!实在是聪明!”容阿姨说。

“对头!这个版本里头的李四就比上个版本的李四强多了!”荣叔叔附和。

“对头!人家这是急中生智,在关键时刻保了自己一条命!”杨阿姨也附和。

“对头!这个故事给我们启发是:方法很重要!”羊叔叔说。

“对头!我们做事情一定要讲究方式方法!”杨叔叔附和。

“现在!我们看第四个版本!”施曼老师一边说一边点击鼠标,屏幕上出现另外一段文字:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四都要对方快跑,自己留下来拖住老虎。

两个人争过来争过去,最后,都说有福同享有难同当,两个人都留下来准备一起和老虎拼命。

张三拿起一条木棍对着老虎大叫一声:“你敢过来,我打死你”!

李四拿起柴刀往地上一拍,对着老虎大叫一声:“你敢过来,我砍死你”!

没想到,这柴刀刚好拍到斧头上,发出“噹”的一声。老虎听到这个声音,被吓住了,不敢往前冲了。

张三和李四从中受到启发,就使劲地用柴刀敲打斧头,老虎被吓得掉头跑了。

“噫!”看完这个版本,学员们都感觉气氛焕然一新,一个个交头接耳议论纷纷。

“嗯!这个版本好!”何叔叔说。

“这才是我们最想看到的结果!”和阿姨说。

“这个故事给我们启发是:合作最重要!”羊叔叔说。

“哎!羊同学!我很注意听你讲话,前面那3个版本,你是说能力很重要、计谋很重要、方法很重要,用的都是一个‘很’字。而在这个版本里,你用的则是一个‘最’字。这里头有什么区别吗?”严叔叔问。

“有!我是这样认为的!”羊叔叔喝了一口水,继续说:“在前面3个版本的故事中,不管你能力再强,计谋再好,方法再好。最后都是只有一个结局:死人!要么是张三死了李四活下来,要么是李四死了张三活下来。不管是哪种情况,归根结底还是一个悲剧!正如和阿姨说的,只有合作才是我们最想看到的结果!”

“嗯!羊同学你讲的有一定道理!可是,我想问一句:两个人合作就能赶走老虎吗?”谈叔叔也喝了一口水,然后说:“我觉得,第四个版本的结果有一定的偶然性。同学们想一想,李四拿起柴刀往地上拍的时候,如果不是正巧拍到斧头上,而是拍在树干上或者泥巴上,就不可能发出‘噹’的声音,老虎也不可能掉头就跑!”

“对头!打又打不过,跑也跑不过,两个人再合作也没用啊!”向叔叔附和。

“嗯!谈同学和向同学说的也有道理!”好多学员附和。

“但是,我还是倾向羊同学的观点。我坚信,合作的结局肯定要比各顾各好!”何叔叔说。

“对头!我也同意羊同学的观点!尽管第四个版本的结果带有一定的偶然性,但是,偶然之中有必然,必然之中有偶然!”和阿姨说。

“对头!我觉得,第四个版本的结果并不完全是偶然的!” 杨叔叔喝了一口水,接着说:“你们想想,张三和李四既然是在山上砍柴,就说明他们是当地人,也说明他们是知道山上有老虎出没的。那么,既然知道住地附近有老虎出没,就肯定有所防备,也就肯定有一定的防范知识和技能!”

“没错!我刚刚在手机上搜索到了。当地人都有自己的一套防范措施!”严叔叔一边说,一边在手机屏幕上滑动手指:“你们看啊!他们都知道老虎怕响声、怕光亮。所以……”

“对头!”严叔叔正说着,也在看手机的颜叔叔插话了:“很早以前,东北一些地方的人,在进入林区劳动时,会带上自制的‘土雷子’。如果遇到老虎,就将‘土雷子’直接砸在地上,‘土雷子’就会发出巨大的响声,老虎就会被吓跑……”

“对头!”闫阿姨也一边看手机一边插话:“有的会带上自制的‘火焰棒’,如果遇到老虎,就拉动开关,‘火焰棒’就会喷出火焰,吓跑老虎……”

“对头!后头这几年来,办法就更灵活了!”严叔叔接着说:“改为带手电、带鞭炮、带锣鼓、带口哨进森林……”

“没错!”杨叔叔接过话头:“所以说,第四个版本的结果是带有必然性的!”

“对头!合作的结局肯定要比各顾各好!”和阿姨说。

“没错!合作很重要!合作最重要!”好多学员纷纷附和。

“好!各位叔叔阿姨请停一下!刚才,我们都看了这个故事的4个版本。现在,请叔叔阿姨们在纸上写上您的想法!”说着,施曼老师点了一下鼠标,屏幕上出现两行字:

如果你是张三的话,你打算用哪个版本里的办法逃命?

如果你是李四的话,你打算用哪个版本里的办法逃命?

施曼老师的话音刚落,学员们就拿起笔写起来。

没用多久时间,大家就写好了。

收完问卷之后,施曼老师说:“各位叔叔阿姨!由于工作人员有其他事务,我把大家填好的问卷拿到教务处!”

……

“你是怎么选的?”

“你是怎么选的?”

看到施曼老师走出了教室,好多学员们在互相打听。

“如果我是张三的话,我选择用第一个版本里的办法逃命!”章阿姨说。

“就是说,你用的是自己跑得快这个特长?”项阿姨问。

“对头!”章阿姨答。

“那……如果你是李四呢?”项阿姨又问。

“我选择用第三个版本里的办法逃命!”章阿姨又答。

“就是爬到树上?”项阿姨继续问。

“对头!”章阿姨继续答。

“我是这样选择的!”和阿姨说:“不管我是张三还是李四,我都选择用第四个版本里的办法逃命!”

“我也和你一样!”何叔叔附和。

“我也是这样!”好多学员都附和。

“我和你们不一样!”游叔叔说:“不管我是张三还是李四,我都选第三个版本!都是爬树!”

“都是爬树?”严叔叔问。

“对头!”游叔叔答。

“我有点想不通,如果你是张三的话,你都跑得比李四快啰!为什么还要去爬树呢?”何叔叔问。

“爬树稳当啊!”游叔叔说:“你们是不了解老虎,老虎的心很大的,它不一定是抓到一个就心满意足,慢慢吃。它会把两个人都扑倒,再慢慢吃!”

“啊……是这样的呀!”好多学员都张起嘴巴。

“没错!是这样的!”杨叔叔说:“其实呀!这个故事总共有6个版本!”

“啊……有6个版本呀!”好多学员又一次张开嘴巴。

“没错!”杨叔叔说。

“就是说,刚才施曼老师还有两个版本没有说?”项阿姨问。

“没错!”杨叔叔答。

“那……你知道那两个版本的故事吗?”向叔叔问。

“当然!”杨叔叔答。

“说来听听!”项阿姨说。

“没问题!”杨叔叔说出了第五个版本的内容:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四拔腿就跑。

张三跑得快,李四跑得慢。

老虎追过来,看了看李四,一脸的不屑,因为它喜欢吃跑得快的。

于是,老虎放过李四去追张三,把跑在前头的张三吃掉了。

“噫!有这种情况的呀!”听了这个版本,学员们议论纷纷。

“没错!我也听说过,老虎是谁跑得快追谁!”严叔叔说。

“对头!跑得快说明他身体好嘛!老虎当然喜欢吃身体好的人嘛!”和阿姨说。

“看来!”利阿姨说:“这个故事对我们的启发得另起一行了!”

郦叔叔:“对对对!这回应该是运气很重要!”

厉叔叔:“郦同学说到点子上了,古人说的,笨人有笨福!这个李四呢,笨是笨一点,但是笨有笨的福气!这个张三呢,聪明反而被聪明误了!”

栗阿姨:“嗯!确实是这个意思!什么能力也好,方法也好,都不一定管用,人算不如天算!”

“好!我现在说第六个版本!”杨叔叔说出了第六个版本的内容:

张三和李四在山上砍柴,有一只老虎向他们冲过来。

张三和李四拔腿就跑。

张三跑得快,跑在后头的李四看到一棵树,就爬到树上去了。

老虎追过来,看了看李四,但它不会爬树,就去追张三,把张三吃掉了。

吃掉张三之后,老虎又返回来,守在李四爬的那颗树下面,等着李四下来。

“呵呵呵呵呵呵呵……”

听了这个故事,学员们都笑起来。

乌叔叔咧着嘴:“这个老虎真聪明,李四再有计谋也跑不掉!”

邬叔叔附和:“没错!这就是山外有山楼外有楼,你聪明,老虎比你更聪明!”

巫阿姨也附和:“对!强中更有强中手,不要低估了对手的智商!”

游叔叔说:“这样看来,我先前的选择都不妥!”

章阿姨附和:“我也是!如果知道还有这两个版本的话,我的选择就不是先前的那样了!

……

就在学员们议论纷纷的时候,统计结果出来了:

No.1:如果我是张三的话,

选择用第一个版本里的办法逃命的有9人,占14.3%。

选择用第二个版本里的办法逃命的有0人,占0%。

选择用第三个版本里的办法逃命的有3人,占4.8%。

选择用第四个版本里的办法逃命的有51人,占80.9%。

No.2:如果我是李四的话,

选择用第一个版本里的办法逃命的有0人,占0%。

选择用第二个版本里的办法逃命的有2人,占3.2%。

选择用第三个版本里的办法逃命的有11人,占17.5%。

选择用第四个版本里的办法逃命的有50人,占79.4%。

“怎么会是这样?” 坐在车子里的山姆重重地叹了一口气。

是的,这个结果大大地超过了他的预期。尽管他有心理准备,但还是出乎自己的意料!

以前,山姆在其他国家工作时曾经做过类似的调查。甚至,“大姑姑”在自己的国家U国也做过。在这些调查中,不管是站在A(括弧:张三)的角度还是站在B(括弧:李四)的角度,选择用第四个版本的办法逃命的都不超过20%。大多数国家在11%至16%之间。而U国更低,不到7%!”

“为什么是这样的呢?为什么是这样的呢……”山姆很纳闷。

“刚才!”酒井说:“我点了一下‘别哭’。‘别哭’分析出来的结论是,这跟一个国家的文化氛围有关系!”

“哦!”

“我们U国,也包括其他西方国家,我们的文化是倾向张扬个性,以自我为中心。而中国则不是这样!”

“中国的文化倾向什么?”

“主张依群利己!”

“依群利己?什么意思?”

“用东方、西方国家的人都理解的话来说,就是共同体意识!也就是说,在这样的文化氛围薰陶下成长起来的人,有着比较强的共同体意识!”

“哦!就是中国人常说的,那个什么同舟共济?”

“噎死!还有患难与共、守望相助、有福同享有难同当,等等等等!”

“哦!对于我们来说,这是一个陌生的国……”

话没说完,山姆的手机就“咯咕”了一声。这是收到微信的提示音。

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