第八十四章 改造方案

外婆一跺脚，“等着吧，没人记着你的好。”

外婆到底看人老辣，荆隽出事之后，之前那些口口声声感谢她们的邻居们，很多都不再搭理她们家，还在背后蛐蛐她们家阴气太重，不吉利，应该少靠近。

除了洛小九之外，几乎没什么人再上门。

外婆一下老了十多岁，她的形容枯槁，眼神都变得呆滞，问她什么，都答非所问。

十五岁的荆小阳站了出来，不哭不闹，像个大人一样处理丧事。

将母亲埋下后，她又转头照顾起生病的外婆。

外婆整整病了大半年，她上学前将饭菜做好，放学后去给外婆买药，晚上回来还要洗衣做饭，忙到晚上八点之后才开始写作业。

她尽量让自己很忙，这样就没时间去想母亲去世的事。

外婆很内疚自责，“阳阳，我拖累你了。”

“外婆，我们是一家人啊，本来就该互相照顾。”荆小阳压着心里的悲伤，安慰年迈的外婆。

外婆听着她的话却更伤心，“阳阳，我年纪大了，活不了几年了，你以后一个人怎么办？”

她转过头偷偷擦去眼泪，声音依然镇定，“我会像妈妈希望的那样，像个向日葵一样一直好好活下去。外婆，你也要像向日葵一样，我们一起好好活下去。”

外婆摩挲着眼泪，“好。”

祖孙一起生活将艰难的日子顶了过去，一直熬到她考上大学，外婆终于撑不住了。

弥留之际，她握着荆小阳的手，“阳阳乖，好好的。”

荆小阳的眼泪擦不干净，只能偏着头让外婆看不见眼泪。

“向日葵……”外婆反反复复地念着，眼神里充满了眷恋，她仍然有无数的话想对荆小阳说，最终什么都没说出来，握着她的手阖然而去。

外婆走之后，她很长时间都走不出来，只是表面依然保持着正常人该有的模样，上课、放学、打工，住在学校里面最大的好处是不用回家面对空荡荡的房子。

直到暑假，她无处可去，才回到积满灰尘的家里。

洛小九见她回来很高兴，帮着她一起收拾家，“小阳，我还以为你不打算回来了。”

荆小阳愣了一下，“我不回这里还能去哪里？”

“总是不见你回来呢，回来就好。”洛小九笑眯眯地看着她，“别忘了你这是你家。”

荆小阳用平静地语气将自己的过往叙述完，“其实我觉得外婆是知道我考上大学后故意离开的，她怕拖累我。”

沈云蔚震惊地听完这一切，他从来不知道荆小阳开朗的背后藏着这么多心酸。

原本以为自己的童年是惨绿少年，缺失了父亲关爱，和荆小阳一比实在算不得什么。

他至少有母亲一直陪伴着他，沈澜即便再不负责，也比从未出现过的荆小阳父亲强。

他不知道该怎么安慰荆小阳，只觉得心疼，他默默将荆小阳抱在怀中，“以后我一直陪着你。”

荆小阳在他的胸口点点头，“嗯。”

她从未和别人说过这些，甚至在洛小九面前，她也保持着一贯的坚强。

沈云蔚的一句话却让她眼泪不自觉滑落，不觉间沁湿了他的衣裳。

沈云蔚很后悔自己不该问她这个问题，惹得荆小阳哭个不停，但又感觉和她距离更近了。

她不在是那个只会发光，散发温暖荆小阳，她的背后还有黑暗。

从前他时常觉得她没那么需要自己，今天感到自己也可以做一道温暖的光，去温暖她。

火车快到站的时候，荆小阳已经调整好情绪，又恢复成那个阳光开朗的明媚少女。

这次宋朴生已经提前到在火车站来接她，“荆设计师，辛苦你又跑一趟，您帮我们做的电子图书馆简直帮了大忙了，全校的教职工都赞不绝口。”

“能对你们有用就好。”荆小阳也很高兴，自己的工作没有白做，“宋校长，这是沈云蔚设计师，也是我们公司最王牌的设计师，这次他也来一起帮忙参与设计工作。”

宋朴生连忙伸手握住沈云蔚的手，“沈设计师的大名如雷贯耳，没想到您能参与我们这个学校改造项目，真是蓬荜生辉啊。”

沈云蔚故作矜持，握着宋朴生的手，轻轻晃了两下，“贵校有千年历史，能参与贵校的改造工程，是我的荣幸。”

三人客套了一番，上了宋朴生的车。

学校和前天没什么区别，因是暑假期间，学生们都不在，只有些值班的老师。

荆小阳将平板电脑转向宋校长，指尖轻点屏幕唤醒设计图纸。“宋校长，这是我们团队初步规划的校园改造方案。”她的声音清亮而专业，指尖在屏幕上划出流畅的弧线。

“首先，我们建议在主要功能区之间增设风雨连廊系统。”她放大建筑群平面图，几条优雅的曲线将教学楼、食堂与宿舍串联成有机整体，“这种江南园林式的回廊设计，既能缩短通行距离，又能为师生遮风挡雨。当然，具体承重方案需要等结构工程师完成测绘后确定。”

图纸切换到建筑立面渲染图，斑驳的外墙在效果图中重现光彩。“所有历史建筑的外立面将采用传统工艺修复，保留原有的青砖灰瓦风貌。楼梯扶手会更换为仿古铁艺与实木结合的设计，既确保安全又不失历史韵味。”

她的手指滑向屋顶细节图，“马头墙会完整保留，我们采用新型防水材料在内部加固，就像给老房子穿件隐形雨衣。”说到这里她眼中闪过一丝俏皮的光。

翻到景观设计页，一片水墨风的效果图徐徐展开。“我们计划打造三条特色景观带：水杉大道、紫藤花廊和本草园。”她放大植物园区域，“特别是这个中药材研学中心，不仅种植道地药材，还会建一个小型博物馆，展示从采收到炮制的全过程。”

最后呈现的是校史馆设计方案，立体剖面图里光影交错。“校史馆将按历史年轮的概念设计，**是荣誉柱，外围螺旋展开各个时期的校史档案……”

她注意到宋校长异常沉默，镜片后的目光复杂难辨。

“宋校长？”她轻轻叩了叩平板边缘，“是预算方面有问题，还是……”她翻回本草园设计图，“您是不是觉得这个区域太超前了？其实我们可以先做小规模试点。”