第十七章 洗礼

花开两朵，各表一枝。且说藁城县长兼藁城县大队政委王屏东，在家乡沦陷区抗日斗争中转入地下工作，暂且按下不表。且说他的哥哥王历屏这一脉络的走向。

王历屏自幼聪慧过人，勤奋好学，颇有书香门第之遗风。他在南乡镇上完小期间，可谓是出类拔萃，不仅各门功课都名列前茅，而且他所写的作文更是别具一格。

他的作文往往开门见山，直抒胸臆，观点新颖独特，令人耳目一新。这使得国文课的郝彩云老先生对他青睐有加，常常对他的作文赞不绝口。尤其是他那一手清隽的小楷，犹如印刷体一般规范，而笔体却遒劲有力，刚柔并济，更让郝老先生对他赞赏有加。

不仅如此，就连藁城管文教的副县长兼南乡镇完小校长王一冉老先生，也对王历屏的书法和作文给予了高度评价和嘉奖。每次上国文课，王历屏的作文都会被当作范文，在学校的各个年级传颂，成为同学们学习的榜样。

南乡镇完小毕业后，王历屏以优异成绩考入河北省立第七中学就读，在学校里，文化课结束以后，他还经常参加学校的学生会。期间，他聆听了由中国**创始人**派遣张兆丰、郝久亭两名党员宣讲的革命思想，领导天下劳苦大众干革命。他对两位教师的谆谆教诲深受鼓舞。他浮想联翩，感慨不已。便奋笔疾书写了一篇被压迫人民的一篇论文，从伦理道德到尊重**，论据的原形就是当家子一个姐姐在婆家所遭受的不公正待遇所有感而发，想到种种藩篱对广大妇女的约束，又想到沦为乞丐的一个街坊地位地下，经常受到地主老财的白眼戏弄而忿忿不平。

为无产阶级政治服务，为贫穷老百姓谋幸福。这篇论文字迹清秀俊逸，文笔雄健且酣畅淋漓，细致入微地揭露了半殖民地半封建社会黑暗的一面。张兆丰知道后，对郝久亭说这篇文章可做范文，应在全校树立典范。文章发表了，却受到了学校上层领导的阻挠。尽管如此，没过多久，王历屏便秘密加入了中国**。

王历屏从真定省立第七中学毕业后，以优异成绩考入北平燕京大学经济系学习。期间，王历屏在学生会继续宣传政治思想，至此，学生会成员不断增多。

卢沟桥事变发生后，王历屏即将大学毕业。在这个动荡的时代，他亲身经历了日寇的侵略和战争的残酷。每天，他都能听到远处传来的隆隆炮声，那是抗日将军宋哲元率领部队与敌人展开激烈战斗的声音。

宋哲元将军率领的部队在战场上奋勇抵抗，与敌人进行着一场惊心动魄的大博弈。他们浴血奋战，毫不畏惧敌人强大的炮火进攻。然而，尽管他们英勇无畏，但国民政府却采取了消极抗日的态度，并命令**军退却。

这一决定使得我英勇的抗日队伍很快陷入了困境，他们的资源和力量逐渐捉襟见肘，难以继续与敌人抗衡。最终，北平这座古老的城市很快落入了日军的手中，遭受了敌人铁蹄的蹂躏。

燕京大学经济系的郝教授目睹了这一切，他心中充满了义愤和无奈。他对师生们感慨地说道：“国事如此凌夷，民生日益艰难，我已经年老体衰，无法再为国家尽忠效力了。但幸运的是，我还有你们这些年轻的学生，我深深地期望你们能够学会做人的道理，明白处世的原则，尽忠报国，尽心尽力为人民服务。这是我对你们的期望，如果你们能够成为国家的栋梁之材，成为朝堂上的宰辅，那将是我最大的心愿。”

学生们听了郝教授的这番话，无不为之动容。他们深刻地感受到了这位严师的肺腑之言，也明白了自己肩负的责任和使命。

热河危急！河北危急！北平危急！中华民族危急！日寇铁蹄蹂躏祖国胸膛以来，无数爱国志士无不义愤填膺，振臂高呼：保卫家园，打击日本侵略者。

在北平大街上，学生、工人、商人以及各层爱国人士组成了庞大队伍，浩浩荡荡向市政府所在地赶去，他们撒着传单，打着各种旗帜，形成了滚滚洪流。向国民政府请愿：要求南京政府联合各阶层民众一致抗日，消灭日本法西斯。

王历屏与燕京大学同学们聚集在市政府大门口，要求北平市长出来答复。一边的穿黑衣服的警察用棍棒驱赶着请愿的**民众，双方展开了肢体冲突。几经较量，**民众被手持武器的警察驱散。王历屏做为燕京大学学生会会长，面对不利环境，终以撤退。

在大学校园，王历屏与同学们商量斗争方式，形成一支战斗有力的抗日队伍。

目前，斯诺正与他的夫人一起整理着文稿，房间里弥漫着一种宁静而专注的氛围。突然，他注意到学生们的爱国情绪异常高涨，这种热情让他深受触动。于是，他决定邀请几位学生会的组织者到他的办公室，与他们分享一些关于革命圣地延安的感人故事和伟大情怀。

当学生们走进办公室时，他们的目光都集中在斯诺身上，充满了期待和敬意。斯诺微笑着请他们坐下，然后开始讲述那些令人心潮澎湃的故事。他生动地描述了延安的艰苦生活条件，以及那里的人们如何坚定地追求革命理想，为国家和人民的利益而奋斗。

王历屏坐在椅子上，瞪大了双眼，全神贯注地听着斯诺的讲述。他被那些故事深深吸引，仿佛能亲身感受到延安的革命气息。随着斯诺的讲述，他对革命的理解也越发深刻。

讲述结束后，斯诺教授从书橱里拿出一封信，递给了王历屏。这是一封来自宋庆龄先生的信，是写给燕京大学的。王历屏小心翼翼地打开信封，展信阅读。只见上面写道：“鼓励青年抗日要有行动，不能再相信读书救国那一套，要宣传民众、组织民众、武装民众，要对消极抗日采取行动。”

读完这封信，王历屏的心中涌起一股强烈的使命感。他意识到，抗日救国不仅仅是一句口号，更需要切实的行动。他越发坚信，抗日救国是势在必行的，是任何人也无法阻挡的历史潮流。

一日，在燕京大学礼堂内，学生济集一堂，宣传抗日救国。猛听得“咣当”一声，进来了一队警察。顿时，会场上一阵大乱。一个警察小头目走上舞台，推搡着演讲的学生。

“都散开！”那个小头目歪戴着帽子扬声嚷嚷道，“秀才闹事，十年不成。”

王历屏斩钉截铁道：“学生们怎么了，他们也能干革命，也能共赴国难。”

小头目斜着眼，颤着头，道：“哎吆呵！如此看来，你就是闹事组织者了，我们正找呢，原来你就是，来人，把这小子带到警察局。”

两个警察上来就要捉王历屏，几个学生勇敢地挡在前面，紧紧地护着。

“你们要干什么？不能带走！他是我的学生。”

人们回头一看，只见斯诺教授腾驰腾驰地来到礼堂，其实，警察滋事，早就有人给他汇报去了。

小头目一看来了个外国教授，不禁肝颤了一下。警察们深知燕京大学便是美国人办的。即使有再硬的靠山也不敢得罪他们。

其实，这几个警察对美国人就有一种恐惧心理，如今他们看到斯诺夫妇立目横眉，在一学生带领下，前来兴师问罪。他们不由地胆怯了三分，一个个耷拉着脑袋，闪退一旁，喏喏不敢作声。斯诺教授把这几个警察严厉地训斥了一番，便挥挥手让他们立即从眼前消失。这伙人甘认倒霉，弯着腰像虾米似的赶紧溜走了。

王历屏等学生连忙表示谢意。斯诺教授连连摆手，摇头道：“你们真了不起，有你们在，就不会亡国。”

一旁，斯诺爱人见事情摆平，便对学生们说：“你们的斯诺教授忙于整理中国**的一些事迹，常常废寝忘食。”

学生们听罢，拍着巴掌，问道：“书名叫什么？”

他的爱人看着斯诺眼神道：“暂定名《西行漫记》”学生们鼓出了热烈的掌声。

斯诺教授扬声道：“通过此番奔赴革命圣地延安，我深知得民心者得天下，中国**一定行！也是中国的脊梁所在。”

读书虽然是获取知识和智慧的重要途径，但仅凭读书本身并不能直接拯救国家于危难之中。王历屏深知这一点，他毅然决然地对同学们说：“读书固然重要，但在国家面临危机的时刻，我们不能仅仅停留在书本知识上，而应该将所学付诸实践，勇敢地投身到救国的行动中去。”

他的话语充满了激情和决心，同学们都被他的热情所感染。王历屏继续说道：“我们生活在一个动荡的时代，国家正遭受着外敌的侵略和内部的困境。面对这样的局势，我们不能袖手旁观，更不能坐以待毙。只有通过实际行动，我们才能真正为国家和人民做出贡献。”

他呼吁同学们团结起来，共同面对国难。无论是参与社会运动、组织抗日活动，还是在各自的领域里发挥专业才能，都可以成为救国的力量。王历屏坚信，只要每个人都能尽自己的一份力量，国家就一定能够战胜困难，走向繁荣昌盛。