第四卷 家访

范老师顿了顿接着说：“现在展示会继续进行，请石榴同学上台展示作品，大家鼓掌欢迎！”

石榴本来是第三个报名的，因马好学的作品出了意外，范老师害怕第二名的杜豪杰展示再出问题，那可就大剎风景了！她觉得石榴是女孩子，办事稳妥，一般她承诺的事情不会落空。所以就临时决定把石榴提到杜豪杰前面了。

石榴在一片掌声中登上讲台，只见她穿着天蓝色的裙子，裙边镶着白色的条纹，上身穿着洁白的衬衫，领口系着天蓝色的蝴蝶结。原来她穿的是上学期学校统一制定的校服。石榴也是头一次当着这么多人的面登上讲台，她激动的心脏蹦蹦乱跳，粉嫩的脸庞泛起阵阵红晕。

范老师问她：“石榴同学你今天要给大家展示的是什么作品？”

石榴说：“我展示的是一付剪纸”她一边说，一边用双手徐徐展开她的剪纸。大家一看，石榴剪的是一座桥梁，那桥梁图约有三尺长。下面是五个半月形桥洞，桥面两侧有菱形栏杆，桥上还有往来的汽车，三轮车，和行人。引桥上还有几个背着书包的小学生在往桥上行走。

范老师说：“请你给大家介绍一下你为什么要剪这张桥梁图？”

范老师说完，马上把话筒送到石榴嘴边。石榴刚上来有些紧张，但她很快就镇靜下来。只见她对着话筒从容回答：“因为我们村西边有一条小河，大人下地干活和学生上学都要经常蹚水，给生产和交通带来不便。所以我立志将来长大**，要在小河上建一座桥梁，让来往行人永远不用再蹚水过河！”

范老师等石榴说完，把话筒移到自己嘴边面向大家说：“同学们请看石榴这张桥梁图，这五个半月形桥洞，上沿剪得非常圆滑，看不出一点行剪的痕迹，这说明石榴同学用剪的工夫已经很成熟。再看这桥栏杆上的菱形图案，非常美观，显示她的巧妙构思和剪技高超。特别是桥上的来往行人剪得神态各异，栩栩如生，显示出石榴的美术功底扎实厚重。更值得表扬的是石榴的作品反映了她热爱家乡，立志将来造福乡梓的良好愿望，我祝愿石榴同学的理想一定能够实现！”

几个评委也留露出满意的表情。这时场下又响起一阵热烈的掌声。石榴兴奋的扑闪着一双明亮的大眼，眼珠像晶莹的宝石，光波流转，石榴花似的红唇挂着灿烂的笑容。

范老师说：“石榴同学请回！”

石榴对范老师和评委说声谢谢老师，又转身给观众行了个礼，才迈着轻盈的步子风度翩翩的走下讲台。

石榴的作品展示成功，给范老师挽回些面子，可是范老师毕竟年轻，又是头一次当主持人，心里还很紧张。她又担心杜豪杰的才艺展示再演砸了，那她这六年级班主任的脸面就更挂不住了！但是事到如今，也没什么办法呀，范老师只好又硬着头皮，大声宣布：“请杜豪杰同学上台展示才艺！”

就见杜豪杰手里掂着一个肥料袋，大摇大摆的走向讲台。大家正纳闷，这家伙袋子里装的是啥玩艺？

范老师迎上前问：“请问杜豪杰同学今天要展示什么才艺？”

杜豪杰从肥料袋里徐徐拿出一只锁吶来，说：“我今天要用锁吶给大家吹一只校园歌曲——让我们荡起双槳。”

范老师立刻高兴的拍着巴掌说：“同学们鼓掌欢迎！”

杜豪杰在一片掌声中吹响了锁吶。因这个曲调大家都非常熟悉，所以同学们都不约而同的跟着锁吶声哼唱起来。杜豪杰才十三岁，中气不足，吹出的声音也不圆润，还断断续续，不过他坚持把曲子吹玩，已累的满脸通红！同学们都忘情的唱起歌来，所以对杜豪杰吹得哪里跑调，哪里不该断的断了也没注意。总之大家心情很痛快！曲子吹完了，歌也唱完了。同学都兴奋的鼓起掌来。

范老师更高兴，她拿着话筒问杜豪杰：‘’吹锁吶是跟谁学的？”

杜豪杰自豪的说：“我爷爷就会吹锁吶，我奶奶会吹笙，我爹也会吹锁吶，我娘会吹笛子，我姐姐会吹萨克斯。因家里有锁吶，我经常吹着玩，慢慢就学会了。”

范老师说：“你原来出身音乐世家，你一家就可以组成一个乐队了。同学们请再次为我们的小音乐能手杜豪杰鼓掌！”

杜豪杰跟大家摆着手，那神态好像是参加国家级的乐器比赛，得了大奖，洋洋得意的走下讲台！

连续两个同学展示出彩，这时范老师心里也不慌了。她又大声宣布：“请盛方砚同学上台展示才艺，大家鼓掌欢迎了！”

只见盛方砚昂首挺胸，右手拿着一杆大毛笔和一瓶墨汁，左手拿着一卷纸，表情庄严的走向讲台。其实这盛方砚平时不苟玩笑，总是一付大义凛然的样子。许多同学都不愿接近他，可是他我行我素，仍然自以为是。

范老师见他拿着笔和纸，知道他是展示书法艺术。便说：“盛方砚同学酷爱书法，今天他要展示他的书法艺术，同学们鼓掌欢迎了！”

盛方砚走到讲桌后面，在桌子上展开紙张，把毛笔蘸饱了墨汁。然后双脚岔开，身向前倾，右手挥笔在纸上写了几个大字。接着双手扯着那张纸，举起来，向观众展示。大家一看写的是“学无止境”四个大字。那字有课本那么大，虽然笔力还显稚嫩，间架结构还不够严谨，但字体端正，四个字大小也能搭配下来。这让河娃和马好学都有些吃惊，心想这盛方砚没见他练过大字呀，怎么写的恁好？

范老师指着盛方砚写的四个大字问：“同学们，看盛方砚的书法练的怎么样？”

下面的学生齐声回答：“写的真好！”

面对同学们的掌声，盛方砚还是一脸的严肃，但他颇知礼节，先对范老师和评委说声谢谢，然后又面向观众鞠了个躬，才摇摇摆摆的走下讲台。

接着是五年级的学生曹蕴香展示才艺，曹蕴香在学校是出了名的小歌唱家。她经常在学校举办的大型活动中演唱。今天她唱了一首经典歌曲“十五的月亮”。她那嘹亮的嗓音，婉转动听的旋律，配着优美的音乐，一下子就让全体同学陶醉在歌曲营造的美妙意境之中。

曹蕴香之后还有三年级一位叫余巍的同学表演的武术也很精彩。他一上场先来几个空翻，接着又打了几路拳脚，最后以一个漂亮的蹲岔结束。赢来了一阵激烈的掌声和叫好声！剩下的表演，有唱歌的有跳舞的，还有用橡皮泥捏小动物的，但水平都一般，并不出彩。毎个小同学展示完才艺，范老师就带头鼓掌表示祝贺，学生们也都很有礼貌的跟着鼓掌。

展示才艺一结束，评委也打完了分，然后汇总，评出了一，二，三等奖，其余都是优秀奖。那证书预先已经填写好了，只差一个获奖人名没写。所以评选结果出来后几个教师一起填写人名，很快就把证书填写完毕。然后由教导主任頒发证书。

范老师大声宣布：“六年级学生石榴的剪纸获才艺展示一等奖，请石榴同学上台领奖！”

就见石榴在一片掌声中，快步走向讲台，先给教导主任敬了个礼，然后双手从教导主任手中接过奖状，又给范老师鞠了个躬。范老师说：“你不要走，先站在讲台右面，等颁奖结束还要合影。”

接着范老师又宣布：“五年级同学曹蕴香的歌唱获才艺展示一等奖，请曹蕴香上台领奖！”

同学们又自觉的鼓起了掌。曹蕴香也模仿石榴走向讲台，先给教导主人敬了个礼，然后双手从教导主人手中接过奖状，又给范老师鞠了个躬，便也站在讲台右面等着拍照。

这石榴和曹蕴香都穿着整洁的校服，两个亭亭玉立的女孩子，一个婉如一朵盛开的石榴花，光彩照人；另一个像一株芳香四溢的君子兰，清秀文雅。两个人站在台上使讲台习习生辉！

接下来三年级余巍的武术表演也获得了一等奖；六年级的杜豪杰的锁吶演奏和盛方砚的书法分别获二等奖和三等奖。其余参加展示的同学或获二等奖，或获三等奖，最差的也给个优秀奖。

最后教导主任作了总结。他说：“由于同学们准备的充分，这次才艺展示会取得了鼓舞人心的成功。尽管同学们的才艺还很稚嫩，但发展前景不可限量。许多才艺绝伦的大艺术家，大发明家，都是从稚嫩的萌芽开始的，同学们今天虽然还是一株嫩苗，但只要沿着自己的兴趣爱好发展下去，将来定能长成一棵棵参天大树！今后我们学校要不定期的举办这样的活动，希望有更多的同学参与这种活动中来，让所有同学的兴趣爱好都能得到良好的发展。最后我祝同学们努力学习，全面发展，健康成长，取得更骄人的成绩！谢谢大家!”

教导主任讲完，把话筒递给范老师，范老师宣布才艺展示大会到此结束，请六年级班干部到台前来帮助老师把桌子送回教室，其余各班同学把自己坐的凳子送回去，就可以放学了。范老师最后还补充一句话：“请马好学同学在办公室门口等我一会，我有点事跟你商量。”

这时摄影师拿着摄像机，走近讲台，让校长，教导主任坐在前排中间，教师分列两旁，获奖学生站立在教师后面，然后拍了照。

马好学把自己的凳子送回教室，他见杜豪杰和盛方砚还有石榴都获了奖，特别是杜豪杰喜形于色，还一脸不屑的瞥了自己一眼，这更使马好学心情懊恼。马好学也不理别人，独自来到办公室门口等着范老师，他心里知道，范老师一定是让他领着去找他的老爹进行家访的。

不大一会，就见范老师走过来，她见马好学脸上还带着难过的样子，便说：“好学，眈误一次展示的机会，看是个坏事，但也是个好事，因为通过这事我知道你爸爸对你有误会。咱们去做他的思想工作，把你爸爸的思想说通，他以后对你的制作活动不阻绕了，说不了还会对你大力支持，你说这不是件好事吗？”

马好学听范老师这样一说，心里也不那么难过了。他点点头说：“能说服我爹，以后就好办了。”

范老师从办公室推出自行车，和马好学出了校门，忽然“叮呤呤”一阵手机铃响，范老师忙让马好学扶住自行车，她掏出手机走回学校门里，见没有人，才按下接听键，就听他的男朋友在电话里说：“宝贝，还没放学呀？”

范老师压低声音说：“刚放学，我还得去学生家里一趟，你再等我一个小时好吗？”

电话里说：“你快点呀，一会天就黑了！”

“我知道，我给学生家长说几句话马上回去。”

范老师关了电话，才走出校门，骑上了自行车，又招呼马好学坐在后座上，沿着林荫大路往寺西村驶来。寺西村离学校只有二里路，自行车穿过一块玉米地就看到前面有一片色彩斑斓的树林，走到近前才发现是一座杂树环绕的小乡村。进了村口，见路北一座大门敞开着，马好学说：“这就是俺家”

范老师和马好学同时下了车，把自行车一掉头，就进了大门。见院里没人，范老师把车扎在院子里。马好学就喊：“爹，俺老师来家访呢！”

就见马好学的娘从屋里走出来，她一看到范老师，满脸堆笑的说：“老师看您整天教孩子，为孩子操碎了心，咋又抽空来家访了？快快坐屋里喝水吧！”

范老师说：“嫂子呀，我早就想来和您见见面，说说话，咱们共同商量怎样才能教育好孩子，让孩子小走弯路，健康成长。”

马好学的娘心想一定是好学这孩子在学校又调皮搗蛋了，老师管不住他，想让他爹来教训他哩！幸好他爹没在家，他爹要在家好学又免不了要挨打。马好学他娘心疼马好学挨打，所以就想赶紧给范老师说些好话，把范老师打发走了完事。她把范老师让进屋里，请范老师坐在小凳子上，又给范老师冲了碗白糖水。范老师平常不喝糖水，但出于礼貌，她还是喝了几小口。这时好学他娘不等范老师开口便说：“老师呀，好学这孩子，让他奶奶从小惯的不懂事，总是调皮捣蛋，您教他可没少费心！”

范老师放下水碗说：“咱好学这一段表现的很好，上课也知道认真听讲了，做作业也比以前进步了。”

马好学她娘一听心里就纳闷了，心说既然孩子表现良好，你老师还跑到家里来干啥呢？她转念又一想老师跟家长谈话，对孩子的表现总是一分为二，先表扬几句，接着才提他的错误。这样既让家长明白了孩子的过失，又显得老师通情达理，给孩子和家长留个面子。想到这里她又说：“好学这孩子经常惹事生非，他要是犯了错误，老师您就直说吧，我和他爹会狠狠教训他哩！”

马好学在一旁听着他娘总往歪里猜，忍不住对范老师说：“你看看老师，我娘和我爹都是这样，就不把我当好人！”

范老师笑着说：“嫂子呀，您别误会，咱好学啥错误都没犯。我这次来家访主要就是今天学校开了个才艺展示会，学校还对参加才艺展示的同学发了奖。因为咱好学这孩子心灵手巧，动手能力很强，所以一开始他就报名要参加才艺展示。今天才艺展示会一开始我就点名咱好学，让他上台展示作品。谁知他号啕大哭，我一问他，才知他辛辛苦苦制作的蝈蝈楼被他爸爸一脚给踏怀了。我想这是一场误会，孩子又不敢跟他爸爸说理，所以我来给您和他爸爸谈谈，以后对孩子的兴趣爱好要进行扶植和支持，千万不要打击他动手的积极性。”

马好学他娘听了范老师这翻话，才闹明白范老师来家访的目的。正好马好学他爹这时也从外边回来。马好学他娘就冲着他说：“你看看你冒失的，咱好学制那蝈蝈楼是老师让做的，他要参加学校今天的才艺展示会，结果昨天被你一脚跺扁了，还打了孩子一巴掌，你说孩子挨这打冤枉不冤枉？”

马好学他爹一听，被自己跺坏的蝈蝈笼是老师让制的，并且是要参加才艺比赛的展品，心里也后悔了。但他还强词夺理的看着好学说：“好学，你参加才艺比赛为啥不给我说明呀？你要说是老师布置的任务，我怎么也不会给你踏毁呀！”

听爹说这话，好像他跺毁了自己的蝈蝈楼还满有理由，马好学心里更不服气。要在平时，爹说啥话都是圣旨，马好学从不敢吱声。可是今天有范老师撑腰，他的胆子大了起来。马好学愤愤的说：“你啥时候给过我讲理由的机会呀？总是不由分说，上来就是几巴掌！”

范老师也帮着好学说：“大哥，你太性急了，孩子就是犯了错，你也不能上来就打；应该问清原因，看到底是咋回事，要帮他分析错误的原因，给他指出改正错误的方法。孩子才能对你口服心服呀。”

马好学他爹这时也自知理亏，但他对好学平时不好好学习，总爱捣鼓些小玩艺，打心里深恶痛绝。他想谁摊上个这样不争气的孩子不苦恼哇！我正是爱他，恨铁不成钢才忍不住打他的呀！因为有这些委屈，马好学他爹心里还是枺不过弯来。他说：“我就这一个儿子，他要是平时好好学习，不贪玩，我也不舍得打他呀。再说他总爱捣鼓些小玩艺，不耽误学习吗？将来考不上学，还不是跟我一样面朝黄土背朝天，吃苦受罪一辈子！”

范老师说：“大哥，我理解你的心思，你想让孩子考上学，学好本领，将来找个好工作，变得有出息。老师和你的目标是一致的，都是想培养他成为有用的人才。以前咱好学这孩子确实是有些贪玩，学习不吃苦，学习成绩很差。可是这一段他通过老师的教育和同学的帮助认识到以前的错误了，现在他上课也认真听讲了，作业也能独立完成了，这就是可喜的进步呀！咱当家长的和教师要密切关注孩子的表现，发现他有微小的进步就要及时的表扬，让孩子获得成就感，鼓励孩子的进步，这样孩子才能顺利成长；如果孩子认识上刚想求进步，家长不分青红皂白的一顿猛批，就会挫伤孩子的积极性，把孩子心里想努力向上的萌芽一下给掰掉了，那可是把孩子往自暴自弃的道路上逼呢！”

马好学他爹说：“老师你说的道理我也懂，他要是在家看书，做作业我会打他呀？我就是一看他捣鼓着玩就无名火起，忍不住怒气就想抽他！”

范老师说：“大哥你看你家的电灯泡，这是爱迪生发明的，他就是动手搗鼓了无数遍才创造出电灯的；现在的拖拉机，电话那一样不是人动手搗鼓出来的呀？袁隆平捣鼓杂交水稻养活了几亿人，要没有人勤动手爱捣鼓就没有发明创造，没有发明创造人类恐怕至今还过着原始状态的生活呢。我们现在享受的物质文明就是无数人动手捣鼓出来的。孩子如果只会些书本知识，没有相应的动手能力，他就不能把知识应用到实践中去，不能解决生产中的实际问题，那他就是个书呆子，书呆子是不能适应现代社会的。所以现在国家的教育标准是即要让学生掌握文化知识，又要培养学生的动手能力，还要培养学生的社会主义价值观，使学生全面健康发展。咱好学这孩子动手能力强，这不是他的缺点而是他的长处，他爱动手才能把科学知识应用到实践中去，从这方面来说这孩子是一个有良好发展前途的苗子，咱要努力培养他这方面的才能，让他的爱好继续发展下去，将来才能成为一个对社会有贡献的优秀人才！”

马好学他爹听了范老师这一席话，才认识到，他的儿子爱捣鼓玩艺不是缺点，而是搞发明创造必备的基本素质。于是他转怒为喜，拍了一下自己的后脑勺不好意思的说：“我以前总认为只有看书才能长本事，不知道动手能力的重要性，今天您这一说我才明白。以后我也要转变教育孩子的方式，遇事要问明白，再做处理。还要支持好学搞小制作，让他的动手能力顺利发展。”

马好学的娘说：“还是范老师学问大，懂得多，以后范老师您常来开导开导俺倆，俺倆在教育孩子时才能少走弯路！”

范老师说：“嫂子咱们都是一条心，想把孩子教育好，以后咱多交流多沟通，有啥难题咱共同商量，争取把孩子的教育工作做好。今天你和大哥的思想都通了，咱就谈到这里吧。”

范老师说着就站起身来，好学他娘拉住范老师的手说：“范老师您不能走，天快黑了，您就在这里喝汤吧！”

范老师笑着说：“谢谢嫂子，你不知道，我爸妈还在家里等着我呢，回去晚了她老人家掂记。”

马好学他娘见范老师一定要走，便和马好学他爹还有马好学一直送到村口，看着范老师骑上车走远了才回家。

范老师离开寺西村，太阳已经落山。西天仅剩的一抹晚霞，也渐渐被苍茫的夜色淹没。她先回到学校，进了自己的办公室，拉开电灯，对着镜子用梳子把秀发梳理整齐，才离开小学，骑车往乡中学的路上驶去。原来范老师名叫范玉薇，她的男朋友名叫陈灿，在乡中学任教，他俩本是高中同桌，日久生情。高考后范玉薇考上了一所师范专科学校，陈灿则考取了另一所师范大学。范玉薇在师专读书二年就毕业了，分配到大庙小学教书，现在已经有三年教龄。陈灿因读本科四年才毕业，所以比范玉薇晚上班两年。不过他俩在上大学期间电话往来不断，虽然两地分居，却没有耽误谈情说爱，俩人的感情倒是越来越亲密。

范玉薇刚走没多远，就见对面驶过来一辆摩托车，那摩托车开着灯，照得她看不见路，范玉薇急忙下来自行车。这时摩托车已驶到跟前停住，车上的人下来车说：“小薇你让我等得好苦哇！”

范玉薇见是她的男朋友陈灿来接她，心里高兴，她扎住了自行车，假装生气的怼他一句：“看你那车灯开的贼亮，照得人家睁不开眼，要是遇见外人，不骂你才怪呢！”

陈灿赔着笑脸说：“对不起宝贝，明天我去换个小灯泡，再迎接你就不会刺激你的眼睛了！”

范玉薇心软，被陈灿一个“宝贝”叫的骨头都酥了，就反嗔为喜的说：“该说对不起的是我，让你久等了！”

陈灿却笑着说：“我都等得走火入魔了，真是风吹竹声疑是金佩响，月移花疑是玉薇来啊！“

范玉薇听了陈灿这充满痴情的话，觉得心里比吃沙糖还甜，她向陈灿递了个媚眼说：“我在你心里真的有那么大的魅力吗？”

陈灿说：“我的心现在装的满满都是你，你就是我的**子！一天不见你我就像丢了魂，失了魄！”

范玉薇跟学生在一起，能说会道，但跟陈灿这中文本科生一比，就显得不善言辞了。实际上她也有满腹的情话，在电话里她也会倾诉衷肠，但是和陈灿面对面她就不好意思说了。她喜欢和陈灿默默的对视，贪婪的欣赏陈灿那火辣辣的眼神；或者伏在陈灿那宽大的胸膛上，静静的听他那咚咚的心跳。

这时一轮明月悄悄从黑黝黝的树林里升起，月光斜照在玉薇那洁白的额头上，看上去像一朵玉兰花在静静的开放。陈灿扎住了摩托车，走近玉薇，用两只手捧住她的脸庞，先是仔细的欣赏一阵，见玉薇那明亮的眸子也含情脉脉的注视着自己，心里便觉得一股暖流涌起。他情不自禁的在玉薇那香喷喷的红唇上吻了一下，又说：“小薇呀，刚才还是夜色朦胧，咱俩一相会，明月喜盈盈出来为咱张灯，清风乐滋滋忙着为咱执扇，田野也被月光镀成一片琼瑶世界，小妹婉如月宫仙子温顺的偎倚在我的身旁，你说此情此景怎不令人心醉神迷呀！”

玉薇闭上眼睛，仰起脸来，撮起红唇在迎接陈灿那亲情一吻的瞬间，她的身体像被电流击中了似的，顿时浑身都松软了。她静静的听着陈灿那**心弦的诗一般的情话，就像喝醉了酒，灵魂轻飘飘的，彷彿进入了虚渺的神仙世界！

玉薇唯恐从这梦幻般的仙境中跌落下来，她张开双臂紧紧的抱住陈灿的腰，她觉得陈灿的腰粗壮结实，好像能顶天立地。玉薇已参加工作三年了，虽然学校领导和同事对她都很好，学生也令她喜爱，可是她毕竟已二十出头，到了该谈婚论嫁的年龄了。每当夜深人静她独自躺在床上都倍感寂寞，特别是遇上了烦心事，她不敢让别人知道，总是积压在心里。自从陈灿来到乡中学任教，玉薇才感到有了靠山，时常把自己潜藏在心底的秘密向陈灿倾诉。

过了一会，她抬眼看着陈灿那棱角分明的脸庞。她觉得陈灿外表刚毅，内心温柔，知疼知热，对自己百般体贴，跟陈灿在一起既甜蜜又有安全感。

玉薇心神都淘醉在甜蜜的温柔乡里，她口里喃喃的说：“灿，我总觉得这明媚的月亮在悄悄的远离我们，良霄美景转瞬即失，我好害怕我的容颜渐渐变老，到那时你还爱我吗？”

陈灿听着玉薇那细如柔丝的声音，感觉到玉薇像一朵稚嫩的黄花，正需要自己用爱情去浇灌与呵护，于是陈灿深情的说：“宝贝你不要怕，我和你心相知，情相通，海枯石烂心不变，我俩要白头偕老，相伴终生！”

玉薇听了陈灿这信誓旦旦的话心里踏实多了。她此刻觉得陈灿是天底下最完美的男人，是老天赐给她的最珍贵的礼物，是她可以托付终身的伴侣。玉薇闭上眼睛在细细的品尝爱情的甜蜜。她想自己多么幸运呀，陈灿从高中就追她，到大学更是电话不断，一到假期就来陪她游玩。他两在一起花前月下，谈爱情，谈理想，谈人生，谈哲学。。。。。。。陈灿的博学善谈让她佩服，陈灿的体贴入微使她感到温暖。二人相处六年了，陈灿对她的爱心从没动摇过，而且愈来愈强烈。

这时陈灿又伏在她耳廓上轻声说：“薇，你知道今天是什么节吗？”

“是中秋节呀，你看月亮又大又圆！”

“中秋节也叫团圆节，我老妈早就盼着到中秋节让我把媳妇领进家门，全家在一起赏月呢！”

玉薇抬起头来看着陈灿说：“老人有这个心愿，你咋不早告诉我呀？”

陈灿说：“现在也不晚，我骑摩托车带着你，二十分钟就到家了。”

“那咱也得给老人家买点礼品呀。”

“什么也不用买，你就是最贵重的礼物！再说过节用的东西，我上一周就买好了。”

于是玉薇跟着陈灿先来到中学，把自行车放在陈灿的宿舍里，她坐在摩托车后座上，陈灿驾驶着摩托车，向陈官屯驰来。

这时月光如水，道路清晰。玉薇说：“你就把车灯关了吧，别照得对面的人睁不开眼！”

陈灿说：“关灯可不行，摩托车速度快，对面来了车辆和行人，人家远了看不见你，近了躲闪不及，眨眼功夫就撞上了！咱开着灯，对面的人相距一千米就发现咱了，人家好早作准备。”

玉薇听他说的有理，便打趣的说：“我是坐船的，你是纤夫，纤绳怎样拉，由你说了算！”

玉薇的话让陈灿想起了纤夫的爱那首歌，便故意问：“宝贝，纤夫的爱有一句歌词我只记得上半句，下半句怎么就忘了呢？”

玉薇心有灵犀一点通，她知道陈灿想说的是“待到日落西山头，让你亲个够”那一句歌词。但是她假装糊涂说：“哥问的是哪一句歌词呀？”

陈灿说：“待到日落西山头，后面的歌词是什么？”

玉薇从后面紧紧搂住陈灿的腰，把脸贴在他后背上，“哧哧”的笑个不停。

陈灿见她笑而不答，又催促她说：“现在都日落西山头好一会了呀，妹妹的承诺该兑现了吧？”

玉薇笑着说：“刚才不是已经兑现了吗？”

陈灿说：“刚才那只是蜻蜓点水式的飞吻了一下，离歌词里说的让我亲个够还差十万八千里呢！”

玉薇把陈灿的腰抱得更紧了，她好想把自己和陈灿的身体融化在一起。嘴里却笑着说：“哥哥真坏！”